产教融合背景下工程管理类专业课程思政教学改革研究——以“工程项目管理”课程为例

工程管理类专业作为培养工程管理、造价等方面专业人才的重要载体，担负着培养专业素质和思政价值兼具的高质量人才的重任。在建筑行业转型升级背景下，对工程管理类专业毕业生的需求发生了变化，为顺应行业发展形势，校企双方应深度合作，进行高校育人模式的深化改革，培养当今社会需要的综合型人才。本文以课程思政为基础，以“工程项目管理”课程为切入点，探索课程思政与行业需求深度融合的教学改革路径。