随着社会的发展与高校教育改革的不断深入,志愿者实践活动已逐渐成为高校教育的重要组成部分。志愿者活动不仅有助于学生培养社会责任感与集体意识,还能够在提升综合素质、促进社会和谐等方面发挥积极作用。然而,当前高校志愿者活动的实施仍面临许多挑战,活动效果与社会价值的挖掘远未达到预期。本研究旨在通过分析高校志愿者活动的现状,探讨其在育人和社会价值方面的深度挖掘策略。通过系统地阐述活动的育人功效、社会价值以及存在的问题,提出切实可行的改进策略,以期为高校志愿者活动的持续发展提供理论依据和实践指导。