“三全育人”视域下大学生志愿服务项目化管理的实践研究——以钦州幼儿师范高等专科学校为例

本文以钦州幼儿师范高等专科学校为研究对象，探讨“三全育人”视域下大学生志愿服务项目化管理的实践路径与成效。通过文献研究、实地调研和案例分析等方法，分析该校志愿服务项目化管理的现状、存在的问题及改进措施，旨在为高校志愿服务管理提供有益的参考，推动大学生志愿服务与“三全育人”体系深度融合，促进大学生全面发展。