在新一代数字浪潮推动下,人工智能、大数据等新兴技术快速发展对计算机职业人才需求提出新要求。传统的计算机人才培养模式已难以满足战略性新兴行业对高素质、创新型人才需求,亟须探索新的培养路径。本文深入分析了新兴技术对计算机职业人才培养的价值意蕴,揭示了当前培养模式中存在的课程体系滞后于技术发展、实践教学环节薄弱、师资队伍缺乏实践经验、校企合作深度不足、评价体系单一等主要问题。并针对上述问题,提出优化课程体系、强化实践教学环节、加强师资队伍建设、深化校企合作、完善评价体系等一系列优化路径,以期为新兴技术领域的计算机职业人才培养、行业技术创新和可持续发展提供重要借鉴。