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安全技术与管理(轨道交通安全方向)专业“1+X”证书制度与课程教学融合路径分析

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职业教育深化产教融合背景下,培养复合型人才的关键在于“1+X”证书制度与安全技术与管理(轨道交通安全方向)专业课程教学的深度融合[1]。针对当前该专业存在的课程体系与证书标准衔接不畅、“双师型”师资不足、实践资源适配性差、考核评价协同性不强等现实挑战,本文深入剖析“1+X”证书制度与课程教学的互补契合点,提出基于岗位能力导向的课程重构、“双师协同”培养机制、虚实融合资源开发、多元立体评价创新四条融合路径。研究表明,将课程设计为任务形式、推动校企师资联动、搭建场景化实训平台、实施“知识-技能-素养”三维评价,可显著提升专业人才培养与行业需求的契合度。

安全技术与管理,轨道交通安全,“1+X”证书,课程融合
李妍
广西安全工程职业技术学院
《百科论坛电子杂志》
2025-16
163-165
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