为了解决高等教育存在数理基础不牢、交叉基础不实的问题,从应用型人才培养的目标出发,将《高等数学》融入OBE的教学思想中,采用项目式的教学方法,通过营造积极的学习氛围,充分发挥了学生的主体地位,激发了学生的兴趣和创造力,提高学生的综合应用能力。