目前,随着各类的能源的开发与使用,一些能源,尤其是不可再生能源已出现即将枯竭的现象,对此节能环保已逐渐成为我国乃至全世界的重点关注领域。在幼儿阶段开展有关节能环保的教育教学工作,广受各方学者以及教育工作者的一致好评与认可,其不仅可以帮助人们从幼儿时期具备良好的节能环保意识与习惯,还有助于人们从小树立起良好的公益道德观念。因此,本文将重点探讨将环保节能教育纳入幼儿教育活动中的策略与方法,希望能为广大幼儿教师的日常教学工作提供一些启迪与帮助。