随着社会的不断发展和进步,有效开展课题问卷调查能够有效地为教师制定方针政策、解决问题提供坚实的基础。本文针对基于核心素养下开展课题问卷调查的结构、设计、问题类型、设计原则以及注意事项进行有效的分析,希望对促进问卷调查的科学有效性做出积极贡献。