新时期中职数学与课程思政的结合策略探究

随着立德树人理念的提出，越发重视中职院校专业教学与课程思政的融合。通过 在中职数学教学中挖掘思政元素，能够将社会主义核心价值观渗透在教学中，有效发挥中职 院校的育人功能，这是新时代每位中职数学教师面临的重要课题。本文从职业教育改革现状 出发，探讨了中职数学课程思政的渗透现状，旨在为中职数学与课程思政的结合提供参考。