基于新课程改革下高中物理教学培养学生自主能力

在新课程的改革下物理教学方法需要能够在传统的教学基础上不断创新，使得课堂既能够使学生积极参与又能够提升学习效率。就从教学新方法的制订来说，应该从教师与学生两者入手，课堂质量的提高不仅仅是教师一人的工作，还要在教学方法的引导下使学生能够主动参与到学习中来，另外多媒体也逐渐运用于物理的实验教学中。因此，高中物理教学如何才能适应新课程改革所提出的各项要求，就成了关注的焦点。