混合式教学在技工学校英语课堂中的应用策略

随着我国教育课程改革的逐步推进，传统的教学理念和教学方法已经不能适应现代教育的发展需要，新的教学模式为我国职业技术学校的课堂教学带来了新的生机与活力，在技工学校的英语课堂教学过程中，合理运用混合式教学模式能够有效地激发学生的主观能动性，充分发挥自身的课堂主体地位，实现自身英语语言能力的不断发展。在本文中，简要介绍了混合式教学的内在价值，并基于此，提出了相应的教学策略。