中职护生工匠精神“四位一体”培养体系探索

“工匠精神”是一种职业态度和精神理念，是从业人员的一种职业价值取向和行为表现，与其人生观和价值观紧密相连。本研究根据“工匠精神”融于中职护理教育的人才培养情况，从学校、教师、学生、企业的角度出发，探索出中职卫校“四位一体”培育应用型护理人才工匠精神的路径，为中职卫校培养高素质的应用型护理人才提供新策略。