学生进入高中后,课业日益繁重,高中班主任在日常的管理中,更加重视学生成绩的提升,忽视了学生德育的培养.这对于学生长远发展是不利的.高中班主任应该充分认识到德育不仅对学生的思想道德建设有利,同时也能帮助学生成绩提高.因此,高中班主任应该积极探索德育应用的方法,从而促进学生全面发展.