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以"等效重力场在电场中的应用"为例浅谈建模能力的培养

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高中物理是一门相对抽象的学科,它要求学生将抽象的问题通过建立物理模型的方法将问题具体化,形象化,进而进行受力分析应用基本概念、基本规律解决实际问题.本文中笔者以"等效重力场在电场中的应用"为例浅谈建模能力的培养.

等效重力场;建立模型;思维方法;知识迁移
杨亚荣
《百科论坛电子杂志》
2021-4
40-41
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