高中化学实验创新的实践与分析

高中教育阶段,学生们的课业压力较为繁重.那么在这个面对升学的特定的学习阶段,高中化学学科如何吸引学生的学习兴趣,让更多孩子走出课堂、在化学实验中培养动手能力提升学科素养是众多高中化学教师共同探讨的问题.本文主要通过对高中化学实验的发展现状剖析,以期给出合理具体的可执行性的实践策略.