“双元制”产教融合育人模式下职业技术人才培养质量提升路径优化策略研究

德国的双元制职业教育举世瞩目，其侧重实践工学交替的教育形式为德国工业发展提供了大量人才。“德国经济的稳定要部分归功于双元制职教体系的核心元素，也就是能为劳动市场输送合格的劳动力”。而我国职业教育人才培养质量与企业用工需求之间存在明显的差距，虽然国家在职业院校大力推行工学一体化教学改革，强调产教融合，借鉴德国双元制模式，但在具体实施过程中仍存在一些亟须解决的问题。