“互联网+”时代背景下高职商务英语视听说一体化教学研究

在“互联网+”时代的背景下，信息技术的发展对包括高职商务英语教学在内的高等教育领域产生了深远影响。本文以“互联网+”背景下高职商务英语视听说一体化教学策略的应用为主题，探讨了互联网时代下高职商务英语教学面临的机遇和挑战，提出了包括教学目标的设定、教学内容的选择和设计、教学方法与手段的创新以及评估与反馈机制的建立等方面的教学策略，结合实践案例分析论证了所提策略在具体实践教学中的有效性和可行性，在提高学生的视听说能力和实践能力的同时，也为我国高职商务英语教学的发展提供了些许指导和借鉴。