摘要：在职业教育高速发展的当下，对高职院校传统的管理模式提出了新的挑战。在此背景下，如何对高职院校的财务管理模式进行改革和创新，对于推动高等院校的持续发展具有重要意义。因此，本文基于当前高职院校财务管理现状，剖析财务管理中存在的问题，并提出了针对性的创新措施，以期更好地促进高职院校财务管理健康发展。
摘要：“以文化人”，数学文化是实现学科育人的重要载体，区域文化融入教学是实现全方位育人的有效途径。目前初中数学教学中存在“区域性数学文化教学资源”匮乏的问题。本文立足重庆本土，致力于挖掘巴文化，以“利用三角形全等测距离”一课为例，依托巴文化和巴国情境，制作融入巴文化特色的初中数学文化教学设计，以补充具有地方特色的数学文化教学资源，提高育人效果。
摘要：本文从高职社招人员结构现状与特征入手，详细分析现阶段高职院校社招人员人才培养中存在的问题。针对高职社招人员构现状、特征和存在问题构建“平台引领、精准对接、育训结合”的“1+X育训”培养模式。模式旨在将理论结合实际，着力招工即招生、工学结合、线上线下交互等育训机制，探索师资队伍建设、课程建设、质量评价、证书体系、学分银行等育人过程，构建“产、教、学、做、文、评”一体化培养体系和社招人员“1+X”证书运行模式，实现学历教育与职业培训贯通，提高职业技能型人才质量。
摘要：随着科技进步，高校传统教学迎来新的挑战。“税收筹划”被许多税收学相关专业列为必修课程。在新文科建设中，“税收筹划”课程应针对现行思政教学中的不足之处，以落实立德树人和实现价值引领为目标，强调税收的公共属性，通过各种路径、多种策略在课程中充分融入思政内容。
摘要：通过分析课程思政现状，发现将思政教育融入计算机基础教学，还存在一些认识不足、内容不深、形式单一等问题。因此，对计算机基础课程思政做持久性、深入性的研究非常有必要。为了推动计算机基础课程思政建设，从思政设计的角度出发，总结实践经验，提出了三原则三路径的计算机基础课程思政优化方法，以发挥课程思政建设的最大效能，促进学生综合素质发展。
摘要：汉语言文学是高校教育中的重要学科，也是专业教学的基础内容。在新时代发展背景下，为了提高汉语言文学教育的效果，需要以新时期发展为背景。教师需要改变传统的教育理念，积极开发教育资源。从不同角度提升汉语言文学教育的质量，深入研究教学创新策略，对提高学生的学科素养具有重要的意义。
摘要：在现代社会中，电力技术的应用越来越广泛，电工专业的培养成了各个行业急需的人才。然而，传统的教室理论教学往往难以满足学生实际应用的需求。为了更好地培养电工专业学生的实践能力和技术水平，技工学校电工专业课程中项目教学法的应用变得越来越重要。项目教学法注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，通过将理论知识与实际操作相结合，使学生能够在实训中亲自动手，掌握电工技能的核心要点。
摘要：在当前经济社会转型发展的大背景下，高校创新创业教育改革已经成为必然趋势。本文针对这一问题展开研究，重点探讨了高校创新创业教育改革对慢就业现象的作用机理，分析了慢就业现象下高校创新创业教育改革的制约因素，并提出了以疏导为途径，提升学生创新创业教育热情，以制度为保障，完善高校就业创业帮扶体系，以融合为依托，丰富高校创新创业学习平台等可行的改革路径。这些措施将有望为高校创新创业教育改革提供有力支持，有效缓解慢就业现象的出现。
摘要：我国教育决不允许任何一名大学生因贫失学、因贫辍学，高校要形成循环式资助育人体系，实现助学为先、育人为重、感恩为导三步走帮扶战略，帮助学生克服生活困难、学习困难，培养学生良好的心理品质。
摘要：随着科学信息技术的迅猛发展，使社会步入了信息化发展时代。精品在线开放课程的创建，促使了信息技术与教学改革的充分融合，让学习不在受时间和空间的束缚，为学生提供更好的学习资源。而OBE教育理念是一种新型的教育理念，也可以称之为成果导向型的教育理念，它是将成果作为目标，将学生放在核心位置，利用逆向思维进行建设课程，能够全面提高教学质量。因此，本文对基于OBE理念的精品在线开放课程资源结构模型作出以下详细描述，供大家参考。