基于护理专业导向的人体解剖学实验教学模式探讨

人体解剖学是一门重要的基础医学课程，是护理学等专业的一门重要学科。然而在传统教学中，由于受传统教学观念及教学模式的影响，以教师为中心、以教师为主导的教学模式已成为人体解剖学实验教学的主要模式。这种教学模式导致学生被动接受知识，缺少主观能动性，影响学生学习兴趣。如何改变这种传统的教学模式，提高人体解剖学实验教学质量，培养具有创新意识、综合能力和全面素质的医学人才是目前医学教育面临的重要问题。本文通过对我校人体解剖学实验教学现状分析，提出以护理专业为导向的人体解剖学实验教学新模式。