主要通过分析现代战争元素在满足当前高等院校学生精神建设需要、适应高校课程思政建设发展中的重要作用,阐述现代战争元素融入高等院校课程思政的重要意义,并在此基础之上,通过挖掘现代战争思政元素、制定课程思政教学方式、打造课程思政教学团队,解决“讲什么”“怎么讲”和“谁来讲”的问题,研究战争元素融入高等院校课程思政的实现路径。