双向传输策略下将中国文化融入英语教学的途径之探讨

随着全球化的深入发展，文化的交流与融合已经成为世界发展的必然趋势。因此，英语教学不再是单纯的语言技能培养，而是要把中国文化融入其中。只有这样才能提高学生在跨文化交际中的能力，让他们了解中国文化并懂得如何使用。而要达到这一目的，就需要学校在培养学生英语技能的同时注重学生文化意识的培养，使他们能用英语去交流和表达中国文化。只有这样，才能达到双向传输的目的。