班级管理在小学教学中占据着重要的地位,同时也发挥着重要的作用.而小学班级管理工作的开展与沟通行为存在着不可分割的联系.教师不仅要与学生进行沟通,同时还应与学生家长、任课教师进行沟通,因此,这就需要教师应具备良好的沟通能力,在沟通艺术得以发挥的基础上,促进班级管理工作有效、有序的开展,促进学生身心的健康成长与发展.