首页 >百科论坛 2021年-16期
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    中职学校精细化管理班级的方法和技巧

    作者:王伊玲页码:52-52

    摘要:在新时期背景下,职业院校要更加注重班级的管理,实施科学高效的管理方法,将精细化的管理原则运用到班级管理当中可以发挥很好的效果,也为班级相关教学工作的开展奠定了一定的基础,为职业院校的发展提供了必要条件.所以本篇文章主要针对职业院校如何实现班级管理工作的精细化进行相应的探究,通过了解精细化管理的概念、价值之后,制定有效的措施,将精细化管理具体落实到班级管理中,提高管理效果.

  • 52

    弘扬"沂蒙红嫂精神"助力大学生德育工作

    作者:于晓佳;侯慧琴页码:53-53

    摘要:大学生是一个特殊而又重要的群体,是未来社会的接班人,大学生德育工作的开展对未来社会的良好发展具有重要意义.沂蒙红嫂精神是伟大民族精神中浓墨重彩的一部分,它是内化了的民族精神与民族品格,深深扎根于沂蒙女性的生命底色中.在当今社会,学习和发扬红嫂精神对大学生德育教育工作的开展具有极其重要的理论和现实意义.

  • 53

    职业院校思政课程建设面临的困境与对策

    作者:于旭洲页码:54-54

    摘要:职业院校思想政治理论课是学生的必修课,是加强和改进学生思想政治教育的主渠道.要疏导主要渠道,夯实基础,明确思想政治理论课的历史沿革和发展.这种思考和研究,不仅有助于我们深刻认识思想政治理论课教育教学规律,为办好思想政治理论课提供有益的借鉴,同时也增强了我们加强思想政治理论课建设的责任感和使命感.

  • 54

    浅谈项目式学习在小学生命教育中的运用

    作者:张静瑶页码:55-55

    摘要:生命教育是人类教育的起点和归宿.在小学教育中,学生应在学习中实现自我价值,以表现出生命的张力.从课堂教学的角度来看,基于项目的学习方法有助于培养学生的知情意行,让学生获得世界的意义的整体了解,以此促进学生的技能和整体人格的健康发展.将生命教育渗透于和谐并充满智慧的学科教学中,使得学生真正意义上理解生命价值.

  • 55

    探析多媒体技术在骨科教学中的应用

    作者:张林;季沐梵页码:56-56

    摘要:在互联网背景下,多媒体技术的应用范围也有所扩大.因此,在开展骨科教学工作的时候,教师就可以尝试应用多媒体技术,以此对教学方法展开调整,帮助学生更好地进行知识理解,有效完成学习任务,进而提高个人水平.本篇文章主要描述了多媒体教学的应用优势,并对于骨科教学应用多媒体需要注意的问题发表一些个人的观点和看法.

  • 56

    高职城市轨道交通类专业试行现代学徒制的探索

    作者:张翊华;王卿页码:57-57

    摘要:为了贯彻职业教育创新发展行动计划,培养高技能的创新型职业技术人才,建设具有自身特色的现代学徒制教学体系,我国各个职业院校都在大力推广和深度落实教育部颁布的《关于开展现代学徒制试点工作的意见》《职业学校校企合作促进办法》,培养新时代中国职业教育的新工匠.我国多个职业院校都已经将城轨运营管理专业作为现代学徒制实践试点专业,并且已经取得了较大的进展,但是总体来看,在发展过程中还需要解决一些关键问题,才能确保城轨运营管理专业人才培养的质量.基于此,本篇文章对高职城市轨道交通类专业试行现代学徒制进行研究,以供参考.

  • 57

    核心素养视域下小学数学教学设计的审视与改进

    作者:赵艳芳页码:58-58

    摘要:核心素养作为新时期我国深入推进素质教育的重要理念,对小学数学教学设计提出新的要求.在核心素养视域下,对小学数学教学设计中存在的问题及原因进行分析可知,引导学生学会学习,助学生自主发展;增强教学设计弹性,营造学生科学精神成长空间;引导学生合理分工合作,让学生体验担当和负责等,是改进小学数学教学设计、促进数学核心素养养成的重要举措.

  • 58

    浅谈钢琴教育与创造性思维能力的培养

    作者:陈丽红页码:59-59

    摘要:在钢琴教育中,培养创造性思维,有利于学生提高钢琴演奏的能力,提高教育效果.在各院校内,教师要了解对创造性思维合理培养的意义,探索如何通过科学的教学方式,让学生创造性思维得以发展提升.

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    趣味教学法在高职老年护理教学中的应用研究

    作者:熊倩;李金娟;林杰页码:60-61

    摘要:健康中国行动(2019-2030年)指出:截至2018年底,我国60岁及以上老年人口约2.49亿人,占总人口的17.9%;近1.8亿老年人患有慢性病,患有1种及以上慢性病的老年人比例为75%;失能、部分失能老年人约4000万例[1],老龄化程度相当严重.多数高职院校医卫类专业均已开展老年护理学课程,在课程中,学生作为学习主体,其对学习的兴趣很大程度上决定了教学效果.为了提升人才培养质量和效率,院校和专业教师需要对学情展开详细了解,结合学生学习需求和学生兴趣,运用趣味教学法开展教学活动.结合笔者实践经验,本文就趣味教学法在高职老年护理教学中的应用展开如下研究,希望能够对各位同行有所帮助.

  • 60

    浅谈在初中汉语文教学中培养学生创新实践能力

    作者:加永洛松页码:61-61

    摘要:初中语文作为一门基础学科,是学生学习过程中的重点内容.随着新课程改革,初中语文的教学内容中要求更加注重培养学生的创新实践能力.目前,初中语文的教学内容中缺少对学生创新实践能力的教学,为了提升课堂教学的创新性,本文简要分析创新实践能力的培养意义,并结合教学现状给出相应的培养策略.