摘要：班主任是班级组织管理的主导者，是对班级活动设计与开展的中心人物。面对正步入青春时期的初中学生，班主任要有教育耐心与爱心，要根据学生正处于叛逆期、受环境等因素影响易产生不良情绪与不健康心理等问题，以及由此给班级管理工作带来的难度，全面分析学情，提升沟通能力。也就是说，班主任要结合学生表现，了解学生心理动向，并且采取有效的沟通艺术，对学生进行心理健康与德育教育，促进学生能融入班级集体，对班级产生归属感，以阳光的心态投入学习，增强班级凝聚力，促进学生健康成长与全面发展。班主任要反思班级管理中存在的问题，采取有效措施，注重沟通艺术水平的提高，促进班级管理的有效性的提高。
摘要：信息技术推动了智能财税等“1+X”证书与税法等应用型课程的融合发展，基于税法在财会专业课程地位、课程设计、教学过程中的问题，提出了融合“智能财税”逻辑、改革证书考试内容与形式、推动“1+X”在职业学校有选择地推广。
摘要：学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分。新世纪以来，我国学前教育取得长足发展，普及程度逐步提高，随着全社会对学前教育关注度的日益提升，学前教师的培养也成为人们关注的热点。但总体上看地方院校作为学前教师的主要培养机构仍然存在诸多困境，主要表现为教育资源短缺、投入不足，师资队伍不健全。因此建设学前教育分院多功能艺术厅是实现工学结合，实行以就业为导向，以能力为取向的人才培养模式的可行性实践。
摘要：微课是顺应时代所产生的一种新型的上课方式，不仅能提升教学的高效性，还在一定程度上符合学生的学习认知能力，而且在教学中取得的教学效果是十分理想的。中职老师可以根据上课内容将问题细化分解，主旨更清晰，更容易学生理解，学生可以逐个击破学习问题中的难点，因此在中职计算机教学中微课的应用是十分重要。所以本文主要分析的就是如何加强中职计算机教学过程中微课应用的实践，进而提出以下内容。
摘要：新冠肺炎疫情全面爆发以来，大学生创业的发展状况基于此发生了新的变化。本项目将对当前济南市大学生创业状况进行调研，并利用相关经济学及统计学理论进行数据分析，得到疫情下大学生创业出现的问题与迎来的机遇，从而为即将成为创业者的大学生们明晰创业发展趋势、提供创业建议，也让当代大学生对创业及创业模式有更加正确的认知。
摘要：当今社会、学校教育面临的新课题是留守儿童的教育，留守儿童是社会关注的焦点，是我们教师工作的重点。学校是教书育人的主要地方，也是留守儿童最集中的地方，我们应该担起这份重任。我们不光要完成学校的教学任务，还有更重要的是育人。所以，我们应该多关心学生，尤其是缺乏父母疼爱的学生。
摘要：社会在不断发展、生活在不断变好，但与此同时，新时代下各方面的压力也在慢慢地增加，而对于高校大学生而言，他们是一个即将步入社会的群体，正处于一个过渡时段，他们所要面临的压力是非常大的，所以对于他们的心理健康教育来说，是这个时代首当其冲的重要关注点。
摘要：以人为本是现代教育理念的核心内容，它对高校教学管理起着至关重要的作用，高效在教学管理中贯彻以人为本的理念，旨在为教学和科研活动创造一个相对和谐、宽松的学术氛围。全体教师必须树立以人为本的教育理念，正确理解以人为本教育方式的内涵，在教学管理中深刻的落实以人为本的教育方针，营造和谐的教育环境，构建和谐的师生关系，促进学生的全面发展。
摘要：新媒体主要指有别于传统媒体的，能够充分激发受众参与信息传播过程的媒体形式，拥有较强的互动性及传播性的特征和特点。当前互联网技术蓬勃发展，新媒体逐渐成为信息传播的新形势和新平台，能够深刻地转变社会大众的思维方式与行为习惯，并为高校思想政治教育工作开辟出全新的发展方向，而将新媒体融入高校思政教育方法改革中，能够使思政教育更切合学生发展的需求，符合时代发展的要求，更好地帮助思政教师培养学生的价值观、人生观及世界观，使教师通过分析、探究学生学习需求及兴趣的前提下，提高思政教育的质量和效率。
摘要：对社会的贡献、对家庭的贡献、发挥学生的特长、对学校的贡献、对教师的促进。