摘要：随着互联网技术的发展与进步,信息技术逐渐走入大家的生活.在当今时代,国家要想发展,离不开信息技术;学生若想适应竞争激烈的社会,同样离不开信息技术.不过,信息技术是一门专业性相对较强的学科.若想让学生在信息技术课堂中有所收获的话,那么教师得选择合适的教学方式.与信息技术直接挂钩的两大教学理念为"STEAM、创客".因此,教师在开展信息技术教学的时候,可以把这两个教学理念融入进去.
摘要：近年来,我国的法学教育规模不断扩大,基于传统的培养模式,教育规模的扩大并没有达到预想的教学效果,培养出来的人才无法很好地适应社会发展的需求.在网络时代背景下,要重新审视法学教育,找出法学教学中存在的问题,探索法律教育的有效路径,促进我国法学教育改革的进程.
摘要：随着现代经济的快速发展,农村大部分家庭为了改善生活条件,不得不外出务工,只能将孩子留守在家.农村留守儿童的活动范围狭小,学校是他们重要的活动场所,他们良好性格的养成及健康成长,离不开正常的交往活动.解决好留守儿童问题,不仅关系到一个家庭的和谐,更关系到社会的和谐,学校教育代偿的有效策略对留守儿童的健康成长起着重要的作用.
摘要：本篇文章就现阶段高职院校实施的教学改革,将机械制造专业中的液压传动技术当作例子,对于专业课程的教学内容、老师知识获取渠道、教学方式这些方面都存在的问题展开分析,同时给出一些有效的改革方式.
摘要：高校教务工作是一项多方面全方位的工作,涉及校、系、师、生等诸多方面,教务管理部门也成为高校贯彻办学理念、指定人才培养计划、确保高校正常运行的智囊团,教务管理人员更是身肩培养高质量人才这一重要使命.本文将从教务人员工作的特点出发,剖析教务人员在高校发展中的重要性,并提出教务人员应具备的素质和能力,以期进一步推动我国高校教务管理水平.
摘要：随着社会的进步和时代的发展,现代产品设计的形式也出现了巨大的改变.高校是培养一代又一代产品设计人才的主要阵地,如果想要使培养的人才能够适应这种变化,而且在这种变化与发展中将自己的价值体现出来,那么应该根据现今实际需求,对高校的教学进行一场变革.本文结合教学实际,着重于新时期高校产品的设计与教学变革进行探究,并提出一些参考性建议.
摘要：作为一个语言类的学科,利用互动式的方式实施教学更有利于学生知识的掌握以及语言技能的提升,还能让学生在充满趣味性的环境下完成英语知识的学习,让学生以更高的热情完成英语知识的学习,增强学生在英语学科中的体验感,促使其主动参与学习,创建高效的课堂学习氛围.在这样的互动式课堂教学模式中,学生通过与同学以及教师的互动完成英语问题的解答,让学生得到英语能力的提升.本文主要对互动式教学模式在初中英语教学中的应用目标进行分析,并阐述其实际的应用方式.
摘要：将以往的机械制图学科与CAD课程在授课内容上进行调整并有机融合,并以项目的形式进行授课,就能够达到一举多得的教学效果.学生在对机械制图开展学习的环节中就能有针对性的掌握有关CAD的知识,也能反过来将所掌握的CAD知识来推动对机械制图的了解.并且,老师在对机械制图课程实施授课的环节中灵活借助CAD就可以极大程度的增强学生对学习的积极性,科学采用三维建模对于强化学生联想能力也具有十分关键的作用,而项目化的教学更有助于培养综合型的技术人才.
摘要：发展、提升学生的语文核心素养是新课程改革与发展的重难点.当下建构高中文言文教学高效课堂是发展学生语文核心素养的重要途径之一.而初高中文言文教学的断层问题受到越来越多的关注,许多教师也采取了各种措施应对断层问题.语文核心素养启示我们,初高中文言文衔接教学需要从语法衔接、思维训练、品味语言、体会精神四个方面着手.
摘要：改革开放大大增强了中国的综合实力,为了从激烈的市场竞争中获得更多利益,中国不断加强与其他国家的接触与交流.如今,随着全球化趋势的发展,英语教育在各个层面都吸引了广泛的风潮,并且为了实施优质教育和实施新的课程改革,许多职业学院突破了传统的应试教育和创新教育策略的束缚,培养更具社会实用性的人才.本文以高职英语教学模式为主要教学模式,针对职业能力培养的相关策略和要求进行了探讨.