摘要：《3～6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中指出，“帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护的能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式”。对于刚入园的小班幼儿，管理其一日常规十分重要。笔者在学习与实践中探得规范幼儿常规的几点策略，分别是善用奖励与惩罚、严格执行常规，尊重幼儿、教师以身作则，做好幼儿行为的榜样和积极地进行家园合作。
摘要：人才培养水平对当地社会经济发展有着非常明显的影响，特别在产业经济转型升级流程中，更离不开高层次人才培养的支撑。不过，在当前的机械学科专业技术人才培养工作过程当中，出现很多的社会问题，也影响着这一产业的未来发展。经过实际分析，发现问题是由多方面因素造成的。所以，在进行专业人才培养的实践过程中，各个单位都必须结合实际情状况，剖析以往影响原因，提出更加针对性的人才培养技术方法，并根据机械行业转型的具体需要，以此促进行业改革快速进行。所以，本章重点在应对技术人才培养和产业转型协调发展等若干重要的问题，展开了系统分析与探讨。
摘要：通过在小学高年级开展声乐教学，能够有效培养小学生的艺术能力，促使其能够增强乐感，掌握更多的演唱技巧，达成当下素质教育的目标，因此，教师必须要重视声乐教学，探寻更为有效的教学对策，来实现小学生艺术能力的充分培养。基于此，本文将重点针对小学高年级声乐课堂的教学策略予以详细分析。
摘要：探究式学习又被称为研究性学习，倡导的是学生主动参与到其中，是一种科学的学习过程，也是学生自我探索的学习方式。本文将从高中英语阅读教学出发，先简要分析探究式学习在高中英语阅读课堂中的应用意义，然后再分析在高中英语阅读课堂中应用探究式学习的实施策略。
摘要：当前我国就业形势不容乐观，就业问题的解决刻不容缓。本文通过对我国高校毕业生以及农民工就业形势的分析，发现就业相关问题，结合我国失业率、城镇化水平、经济结构调整、宏观政策实施等对实现充分就业目标的对策进行研究探讨。
摘要：随着国家对于中职建筑装饰专业的不断重视，以及当前社会对于中职建筑装饰专业人才的迫切需求，中职建筑装饰专业的人才培养正越来越受到重视。本文就先阐述了现代中职建筑装饰专业面临的问题，并列举了一些中职建筑专业实践教学创新模式构建中可行的举措，以便更好地提高中职建筑专业的水平，培养全面型建筑装饰人才。
摘要：随着我国教育课程改革的逐步推进，传统的教学理念和教学方法已经不能适应现代教育的发展需要，新的教学模式为我国职业技术学校的课堂教学带来了新的生机与活力，在技工学校的英语课堂教学过程中，合理运用混合式教学模式能够有效地激发学生的主观能动性，充分发挥自身的课堂主体地位，实现自身英语语言能力的不断发展。在本文中，简要介绍了混合式教学的内在价值，并基于此，提出了相应的教学策略。
摘要：“一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件；要不断丰富人民精神世界、增背景强人民精神力量，不断增强文化整体实力和竞争力，朝着建设社会主义文化强国的目标不断前进。”习近平总书记深情强调这些重要论述，为新时期社会主义文化建设提出了要求和指明了方向，同时也为弘扬红色基因指明了方向。基于习近平总书记的重要论述，广东岭南职业技术学院思诚书院紧扣红色文化育人目标，将红色文化的精髓融入到书院的育人模式，将红色文化的精髓根植于书院各项工作中，增强了学生自我管理、自我教育、自我服务和自我监督的能力，达到真正的学生高度自治管理。
摘要：随着新课程改革的发展，我们国家越来越重视美术教育。因为我国要求培养全面发展型人才。所以在高中阶段，学校重视开展音乐、美术、心理等多种课程。在高中阶段，美术教师在对学生教学时，不能只采用单一的教学模式，而要完善教学方法，使自己的教学方式更加多元化，使学生在课堂上更好地听取教师讲授的内容。
摘要：目前，小学语文课程教学中的读写结合教学方式的应用缺乏灵活性，未能够使读写结合教学方式的价值得以体现。同时，很多教师未能将阅读教学与写作教学进行有效结合，往往将阅读与写作分离，严重影响读写结合教学模式的实现。因此，我们应积极探索有效途径及策略，实现读写结合教学模式的有效应用，使读写结合教学方式发挥出更理想的作用，为学生核心素养的培养提供基础与保障。