摘要：职业教育是我国教育体系中重要组成部分，在服务经济发展和支持产业现代化中起着重要的作用，课堂是学校教学的第一场所，课堂教学是保证课堂质量的根本，提升课堂质量是提高人才培养质量的重要途径。创新教学模式主旨课堂教学模式的创新，在常规课堂，课前教师备课、课上授课、课后学生复习循环模式的基础上创新，建立五步式课堂教学法
摘要：随着我国经济结构的调整和产业升级，技术技能型人才的需求日益增长。2019年，国务院推出“1+X”制度试点，意在鼓励学生在学历教育基础上，增添多种职业技能证书，以增强技能储备和提高就业率。在此背景下，本文针对建筑工程识图证书的整合探讨了如何融入当前教育体系，并提出了教学改革的策略。经过深入研究现有课程设计及认证标准，本研究为实现课证融通提供了一系列建设性建议。
摘要：在当今这个日益激烈的市场中，许多电视公司都在努力创造出更具吸引力的内容，并通过改进摄像技术和使用更为复杂的镜头语言，来增强其在市场上的优势。为了应对这种挑战，这些公司需要持续努力，并通过改进摄像技术和改善内容质量，来实现更高的收益。通过对镜头语言的深度研究，我们可以更好地理解它的种类及其相关的拍摄准则，并从中提炼出有效的使用方法。
摘要：绿色低碳发展战略体现了中国实践可持续发展的基本态度和行动方向。将绿色低碳发展战略融入中学地理教学，有助于增强学生的国家认同感和环境责任感。研究认为可以结合课程内容渗透绿色低碳发展战略；国家战略发展新动向开展探究活动；通过充分调动社会资源、开展低碳主题活动等方式，在中学地理教学中融入绿色低碳发展战略。
摘要：返璞归真的教学思想可成为小学数学教育的有效方法。通过先学后教、经历再体验的教学方式，充分挖掘小学生天生的好奇心和求知欲，引导学生理解数字的本质和掌握数学概念和方法。同时，也需要培养学生的数字敏感度和创造力，促进他们的解题能力和创新能力的提高。这样的教学方式可以让小学生“返璞归真”，体验到真正有意义的数学学习，实现小学数学教育的高效有益。
摘要：教师给予学生的热情和支持，是教师权威性持久树立的根本。本文旨在如何用爱和美好的心灵，以及一切以学生为中心的教育设计，帮助教师树立持久的权威性。信息时代下的同伴文化和流行文化，对学校和家长可能构成了最大的威胁（机会），年级独创性地设计开展公民科学教育课程，让每一位孩子都释放潜能，配合支持学校，保持良好家庭关系，展现自己巨大的增值力。
摘要：本研究旨在对职业院校学生生活满意度、自信与生活满意度进行调查，并探讨它们之间的关系。研究采用生活满意度量表（LSIB）、个人评价量表（PEI）与症状自评量表（SCL-90），在某职业院校采用便利取样的方法，获得11743个有效样本。结果显示，高职学生人际关系敏感与生活满意度、人际关系敏感与自信水平均呈显著负相关（p<0.01）；学生生活满意度与个人评价之间呈显著正相关（p<0.01）；人际关系敏感程度能够负向预测生活满意度；自信水平在人际关系敏感与生活满意度之间有明显的调节作用。
摘要：在经济大环境之下，各行各业的发展都受到了不小的冲击，企业也面临着降本增效这一关键性问题。由此可见，成本管理作为企业内部控制的重要组成部分，也是提高企业效益的有效手段，已经成为影响企业生存、发展的关键因素。在企业成本管理中，风险控制对策的制定和实施是保障企业可持续发展的重要措施。只有加强风险预测和防范，优化成本管理模式和流程，提高成本控制效率和效果，才能为企业实现稳定可持续的发展提供有力保障。基于此，本文主要分析了企业成本管理中的风险与控制对策。
摘要：本论文旨在探讨可持续发展下新能源企业的发展策略。具体而言，我们将研究新能源企业如何在可持续发展的框架下制定和实施战略，以满足环境、社会和经济的可持续性要求。通过深入分析新能源市场趋势、策略制定、利益相关者管理以及未来趋势，本研究旨在为新能源企业提供有针对性的战略建议，以促进其可持续发展并在竞争激烈的市场中脱颖而出。
摘要：目的：探究基于自我管理理论的护理对分化型甲状腺癌术后行131I治疗患者心理状况和生活质量的影响。方法：选取我院2022年1月至2022年10月甲状腺癌术后行131I治疗的患者共200例，按照随机数字表法分为观察组和对照组，对照组采用常规护理，观察组采用以自我管理为导向的护理模式，比较两组患者的心理状况，生活质量和护理满意度。结果：观察组患者的SAS，SDS评分均低于对照组（P＜0.05），生活质量评分高于对照组（P＜0.05），护理满意度评分高于对照组（P＜0.05）。结论：基于自我管理理论的护理能够改善甲状腺癌术后行131I治疗患者的心理状态，提高患者的生活质量，从而提升护理满意度。