摘要：水利工程是国民经济的重要基础设施，对于保障农业灌溉、城市供水、防洪排涝等方面具有不可替代的作用。水泵作为水利工程中的重要设备之一，其运行状态直接影响到水利工程的整体效益和安全。然而，在实际运行过程中，水泵常常会出现各种故障，如机械故障、电气故障、水力故障等，这些故障不仅会影响水泵的正常运行，还会对水利工程的安全运行构成威胁。因此，加强对水泵故障的分析和维护技术的研究，对于提高水利工程的管理水平和运行效益具有重要意义。本文将从水泵故障的类型、原因及维护技术等方面进行探讨，以期为水利工程的水泵管理提供参考。
摘要：水利堤防工程作为保障水资源安全的重要基础设施，其防渗性能直接影响着水库的安全和周边环境的稳定。随着全球气候变化和人类活动的加剧，堤防面临的渗漏风险逐渐增大，亟需采取有效的加固技术来提升其防渗能力。传统的防渗措施在很多情况下已无法满足日益复杂的水利需求，因此，探索和应用新型防渗加固技术显得尤为重要。通过采用创新的材料和方法，不仅可以提高堤防的安全性，还能为生态环境的保护提供更为有效的解决方案。这一领域的研究具有重要的现实意义和应用价值，值得深入探讨。
摘要：目的：通过对比实验探讨和分析全过程管理在医院继续医学教育管理中的应用效果。方法：本文选取的研究对象为2023年、2024年我院参加继续医学教育的1330人作为研究对象，采用随机数字表法将2023年参加继续医学教育的663人分为对照组，2024年参加继续医学教育的670人分为研究组。在继续医学教育过程中，对照组开展常规管理，研究组则开展全过程管理。以此为基础，比较两组研究对象的学分达标率、培训满意度。结果：与对照组相比，全过程管理的研究组研究对象在继续医学教育达标率、满意度均处于较高水平，组间数据差异显著（P＜0.05）。结论：在医护人员参与继续医学教育的过程中开展全过程管理，可有效改善教育效果，提升教育对象的满意度，同时也可推动继续医学教育招生效果的进一步改善。
摘要：本研究旨在探索新时代背景下高职院校学生党建与校园体育文化育人品牌建设的融合路径。通过文献研究和实践总结，系统分析了学生党建在校园体育文化建设中的功能价值，论证了两者互通的必要性。学生党建在校园体育文化建设中发挥着思想引领、示范带动和组织协调等重要功能。基于此，提出了强化党建思想引领、提升学生党员素养、优化物质文化载体、培育特色精神文化、完善制度机制建设等实践策略。研究表明，将学生党建与校园体育文化建设深度融合，有利于形成协同育人合力，提升育人实效。
摘要：互联网+时代在心理育人路径策略中融入数智智慧对促进高职院校心理育人新质发展有重要意义。随着二十届三中全会全面深化教育综合改革不断深入，教育数字化已成为时代趋势。而在此背景下与时俱进推进高职院校心理育人模式也是重要导向，赋予高职院校心理育人主体诸多使命任务。
摘要：家校社协同育人是贯彻落实党的二十大精神、深化教育综合改革、构建良好育人生态、落实立德树人根本任务的重要举措。本文以黄山市紫阳学校为例，从学校角度出发，将家校社协同育人工作的实践探索进行梳理和总结，希望能对家校社协同育人的工作开展提供参考。
摘要：冰雪运动作为一项竞技体育，自奥运会落下帷幕后，它的运动热潮依旧在上涨。随着一系列政策的颁布，“冰雪体育运动进校园”也势不可挡。鉴于此，本文将就体育强国背景下河北省冰雪运动进校园的价值与策略进行探讨，旨在通过对其价值的分析，采取加强文化知识宣传、加强师资队伍建设、完善场地设置建设、健全教育评价体系、建立安全保障机制五个环节的实施丰富体育课堂教学项目，扩大冰雪运动的普及范围，为国家、社会培养优秀的冰雪体育人才。
摘要：随着习近平新时代中国特色社会主义思想指导下的社会主义教育理念的不断深化，女性高等教育的独特性与重要性也愈发凸显。美育与思政教育作为两种核心教育内容及手段，在促进女大学生全面发展方面发挥着关键作用。尤其是如何有效融汇美育与思政教育，帮助女大学生形成正确的世界观、人生观和价值观，是高校女性教育亟待探索的重要课题。本文旨在探讨女大学生美育与思政教育融汇的新路径，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。通过分析当前女大学生美育与思政教育的现状，结合国家政策和教育实践，提出创新的教育模式和实践策略，以期实现教育目标的一致性、内容的相通性和方法的互补性。
摘要：本文以国家公祭日为例，深入探讨重要节日融入大中小学生思想政治教育的意义、现状及有效途径。通过分析国家公祭日在培养学生的历史认知、民族情感、社会责任感等方面的独特价值，揭示当前教育实践中存在的问题，并提出从课程教学、校园文化、社会实践等多维度构建融合体系的策略，旨在提升思想政治教育的实效性，助力大中小学生树立正确的世界观、人生观和价值观，铭记历史，砥砺前行。
摘要：随着我国社会经济的快速发展，市场营销行业对专业人才的需求不断增加。中职学校作为职业教育的重要组成部分，其市场营销课程的教学改革显得尤为重要。在当前的教学实践中，许多中职市场营销课程存在与市场需求脱节、实践环节不足和教学方法单一等问题。基于此，本文分析了就业导向下中职市场营销课程教学的现状与问题，并提出了课程内容、教学方法、实践环节等方面的改革方向和策略，旨在推动中职市场营销课程的改革与发展，以更好地服务于市场经济的需求，提升学生的就业竞争力。