首页 >百科论坛电子杂志 2025年-5期
文献列表封面/目录/封底页评论
  • 61

    一站式学生社区赋能高职“三全育人”体系建设研究

    作者:何大勇页码:181-183

    摘要:一站式学生社区作为重要思想文化阵地,对高职教育高质量发展新格局的构建作用。一站式学生社区建设与“三全育人”的指导方针有着高度耦合性。当前一站式学生社区存在党建引领程度不高,老师重视程度不足,学生参与度不高,多部份协调性不足和数智化程度有待提高的阻滞因素。通过强化党建引领、多元协同育人、开展社区特色活动等策略,优化育人载体,赋能“三全育人”体系建设,实现高校培养现代化人才目标。

  • 62

    大中小学思政课一体化视域下“思想道德与法治”课案例教学法改革创新研究

    作者:李雷页码:184-186

    摘要:大中小学思政课一体化背景下的“思想道德与法治”课堂教学,可以为创新教学方法提供思路,为优化教学资源提供参考,为培养学生发散性思维提供养料。案例教学法是一种开放性的教学方式,是一种在课堂上进行实践教学的有效途径。将有效的案例教学运用到“思想道德与法治”课程中,有助于激发学生的学习热情与主动性,培养学生独立分析和解决问题的能力,帮助学生掌握应用相关理论知识解决实际问题的能力。文章从案例教学法的概述开始,通过举例的方式,重点论述在“思想道德与法治”课堂教学过程中,教师应如何选取案例,如何呈现案例和如何升华案例,以便把“思想道德与法治”课程的道理、学理、哲理讲深、讲透、讲活。

  • 63

    新时期农业科研管理创新发展的思考

    作者:杨万忠页码:187-189

    摘要:本文论述了有关农业科研管理创新的诸多策略及途径,着重剖析了强化人才的培育与引入、增进产学研的融合、推进科研的数字化及智能化等核心举措。借由理论和实践相互结合的形式给出了优化科研管理架构、提高成果转化效能和创新激励体制的详细办法。依托典型实例,说明了这些策略在农业科研管理中的实际运用,期望为促进农业科研的高效进步给予理论支撑及实践引导。

  • 64

    融媒体时代思想政治工作的创新发展与实践路径

    作者:彭洪伟页码:190-192

    摘要:随着融媒体时代的来临,信息传播格局发生深刻变化,这对思想政治工作带来了全新的机遇和挑战。本文深入分析了融媒体的特点及其对思想政治工作的影响,探讨了在融媒体环境下思想政治工作创新的必要性,并提出了一系列创新发展的实践路径,旨在提升思想政治工作的实效性和针对性,以适应新时代发展的要求。

  • 65

    推进“时政要议”与中职英语课程思政融合的实践研究

    作者:梁海霞页码:193-195

    摘要:课程思政是全面贯彻立德树人根本任务目标的重要举措,课程思政教育能够将学生的认知培养、思维引导和价值观建设落实到各个具体学科中,提供更丰富的资源,优化育人形式。同时,从学科教育的角度来看,课程思政同样可为学科提供新的教育思路。在基于“时政要议”理念的中职英语课程思政融合中,需要紧紧跟随党的二十大方针,对党的二十大核心要义进行深度挖掘、提炼、整理、分析,全面助力中职英语课程思政融入教育取得理想效果。

  • 66

    “三进”背景下高校小语种专业课程思政建设策略研究

    作者:李文娇页码:196-198

    摘要:教育改革持续推进,教学体制与教学方法不断革新,传统的教学管理方式与教学方法并不能够满足当前社会发展需求,为了能够推进高校小语种专业与时俱进发展,提升教学水平,需要小语种专业能够结合时代发展对教学管理与教学方法进行革新,突出人才培养针对性,满足新时代发展诉求,推动小语种专业深度改革。随着“三进”工作的展开,中宣部和教育部联合组织编写“理解当代中国”多语种系列教材,并于2022年9月在全国外语专业院系作为必修课教材统一使用,助推高校外语专业课程思政上到一个新的台阶,形成了外语专业课教学与思想政治理论课教学紧密配合、同向同行的育人格局。本文对“三进”背景下理解当代中国系列教材融入小语种专业课程思政建设的必要性和策略进行了探讨,以期对高校外语课程思政建设有所裨益。

  • 67

    基于探究式学习的生物学课程设计与实践研究

    作者:闻静‌徐芬芬赵刚‌张莉页码:199-201

    摘要:基于探究式学习的生物学课程设计与实践研究旨在通过创新教学方法提升学生的科学素养和探究能力。探究式学习是一种以学生为中心的教学方法并强调学生通过主动参与、观察、实验和讨论来获取知识和技能。本文首先探讨了探究式教学生物学课程的必要性,其次分析了基于探究式学习的生物学课程设计流程,最后探析了基于探究式学习的生物学课程实践策略,以期为探究式教学在生物学教学中进一步实施提供参考和建议。

  • 68

    2型糖尿病患者采用延续护理的研究进展

    作者:燕萍页码:202-204

    摘要:糖尿病作为当前常见的慢性病之一,以2型糖尿病居多,且多在老年人群中发生。此病对人们的日常生活影响严重,已经成为诸多领域关注的重点。近些年,随着护理理念更新、内容丰富,使得延续护理在临床得到广泛的应用,并且具有高质量、低成本的优势。同时,延续护理是维持2型糖尿病治疗、护理完整与连续的主要内容。本文对延续护理应用在2型糖尿病患者中的形式、发展趋势、应用效果进行综述,为后续此类患者延续护理方案的制定与执行提供有效参考。

  • 69

    执业医师考试实践技能培养——基于互联网+智慧化管理平台与案例模拟教学的‌应用策略

    作者:徐婷婷页码:205-207

    摘要:本研究探讨了基于互联网+智慧化管理平台的结合案例模拟教学应用策略对提升执业医师资格考试实践技能操作培养的效果。目前医学教育和执业医师资格考试的不断改革,传统的实践技能教学面临资源不足、教学模式单一等问题急需引入创新教学手段以提高学生的临床操作能力。凭借整合虚拟仿真技术、大数据分析和个性化学习路径为学员提供模拟实践场景、实时反馈和案例推送提升了学生的临床操作能力与临床思维。结合案例模拟教学能够有效促进学生的动手能力和问题解决能力。平台的应用优化了教学内容的传递方式也提升了教学效果。

  • 70

    高效能源场站智能管控平台设计与实现

    作者:王金伟胡志巍页码:208-210

    摘要:本文旨在提升能源场站管理的效率和智能水平。深入分析了能源场站的重要性和当前管理状况,明确了智能管控平台设计的紧迫性。随后,通过系统设计,包括系统架构、功能需求、性能指标和技术选择,为实现智能化管控提供了详尽的计划。强调用户反馈与改进的重要性,通过与用户的紧密合作,不断优化系统以满足实际需求。整个研究旨在构建一个适应现代能源管理需求的智能管控平台,为能源场站提供更智能、高效的管理解决方案。通过持续的改进,该平台将在提高能源管理水平、优化系统性能等方面发挥关键作用。