摘要：对于建筑工程流程来说，施工阶段的安全风险管理占据重要地位，是筑牢施工安全防线、保障工程质量的基础、削减事故风险几率的核心。随着建筑行业的扩张，施工现场的安全趋势已成为各界瞩目的焦点。安全风险管理的要点包括利用先进方法实现准确的风险识别与评估，搭建高效率的风险控制体系，拟定完备的应急预案并常态化开展演练。通过运用科学严谨、可行的风险管理策略，来有效防范和减少安全事故的发生，确保施工全程处于安全受控状态，推动工程建设的顺利推进。
摘要：在当前施工现场中围绕三个不变的主题：安全、质量、进度，现场施工单位、监理单位、建设单位都是服务于这三个主题而成立的机构。然而在一项工程中又穿插着各种材料供应商、分包商，施工班组等，因此施工单位、监理单位、建设单位在围绕这三个主题服务工程建设的过程中必然要通过正确的管理理念、管理方式来管理施工现场，从而保证工程健康顺利的发展。我公司引进“8+N+1标准化”“精细化管理”“质量、安全红绿线”“穿透式管理”等概念参与到各项工程施工中，而且取得了一系列可观的成绩，同时过程控制常态化在施工管理中地位也非同小可，也为行业提供可复制的管理范式。
摘要：在多层厚砂岩顶板综采工作面开采中，矿压显现规律及防控技术是研究的关键问题。在本研究中，我们首先分析了多层厚砂岩顶板工作面的矿压显现规律，明确其主要矿压显现形式为破坏性矿压试验和过渡性矿压试验，并得出了破坏性矿压试验易在中上部砂岩层发生，过渡性矿压试验则发生在底层砂岩的规律。具体防控技术方面，我们提出了以合理的布置开采顺序、优化支护参数及提高初支抗压能力为措施的防控方案。研究了在使用这种防控策略下，破坏性和过渡性矿压试验的防控效果，从而给出了防控技术的优化参数。研究结果为多层厚砂岩顶板矿区的安全高效开采提供了有益的理论支持，可为实际生产提供指导和参考。
摘要：随着绿色可持续理念在建筑以及居住领域持续深入，环保材料在室内装饰设计中的运用变得非常重要。本文全面阐述其物理化学性能、力学结构、耐久性以及循环利用能力等功能属性，分析其在不同空间、风格、使用人群以及气候条件下的适配情况，联合设计、施工以及验收等各个阶段，研究环保材料在实际装饰中的科学应用途径。经研究发现，环保材料可以提高空间环境的健康程度与美感，并推动资源节约以及生态友好，呈现出广阔的应用前景。
摘要：不断奋进新时代教育强国建设，必须加快教育信息化和现代化建设。在国家大力推进实施教育信息化的大背景下，基于沿海地区九年一贯制学校的历史教育教学实践，笔者认为我们必须厘清数字资源、教育教学信息化和地方历史资源等相关概念的内涵、外延和深拓，做好数字资源与信息化教学的融合；历史名城与地方历史资源的融汇；向海思维与学科核心素养融通。在推进教育信息的背景下和技术手段加持下让本地历史文化“活起来”“动起来”“入心来”，进一步培育欠发达沿海地区学生的向海思维，造就促进地区和国家发展的创新型人才。
摘要：高考生在选择高校及专业时面临诸多信息与决策挑战，本文从高考生的角度出发，以药学类高等院校为例，深入探讨了解高校及专业的多种有效途径与关键要点，旨在为高考生在志愿填报时能够全面、深入地了解药学类高校及专业，助力其做出科学合理并契合自身发展的选择。
摘要：本文围绕基于岗课赛证融通的老年护理课程教学展开。阐述了该课程具备岗位导向、模块化、理实一体化、竞赛等特征。教学策略上，需精准对接岗位需求优化课程内容，以赛促教激发学生动力，融入证书培训提升学生竞争力，深化校企合作共建实践基地，以此强化提升教学水平，培养适应老年护理岗位需求的人才。
摘要：为提高企业工会的工作创新，本文基于多种维度，深入探究在“互联网+”背景下工会如何结合数字化方式，在现有的基础上，进行守正创新，打造一个出具有创新能力，并且稳固连接企业与职工的桥梁群团。以此为企业高质量发展提供坚强保障。
摘要：高校资助育人是教育过程中的关键环节。建设教育强国，必须做好资助育人工作。针对当前高校资助育人方面面临的困难和挑战，通过引入“大思政”的概念，依托“大思政”+资助模式，帮助高校的资助帮扶准确、全面，突破当前高校资助育人的局限性，真正帮助学生成长成才。
摘要：在新课程改革的不断深化下，小学数学文化的作用越来越突出。本研究以人教版小学数学教材为基础，论述了在小学数学教学中，怎样从简单地向学生传授知识，转变为对学生进行数学文化渗透。本文对数学文化的内涵、它的教育价值进行了剖析，并通过具体的教学实例，提出了将数学文化融入到小学数学教学中的具体对策，以提高学生的数学素质与文化认同，从而推动数学教育的整体发展。