摘要：教育是立国之本，教育对于一个国家的建设和发展极为重要。近年来，我国越来越重视教育的问题，对教育的认识更加深刻。在新课改的背景下，对于课程的标准也发生了改变，细化了课程的同时，也对教学方法有了更高的要求。要求教师在教学过程引导学生深度学习，也有利于教师和学生都更快地适应新课改的步伐，适应新课程，从而提高效率。因此，本文将在深度学习的要求下探讨初中数学的教学方法。
摘要：随着社会和教育的进步发展，国家对于人才培养的要求逐渐提升。高职院校作为我国应用型人才培养的重要基地之一，需要从自身的作用和价值角度进行分析，不断地优化高职教育管理工作，为提升高职培养学生质量打下基础。文章以“蝴蝶效应”为切入点进行思考，先简单阐述了“蝴蝶效应”的内容，再从学生主体、学习生活和客观实际三个角度进行分析，明确高职教育管理工作的优化途径，以期对相关从业人员有所启发。
摘要：迅速发展的轨道交通行业需要大量的专业技术人员、维修人员和管理人员，高技能技术型人才瓶颈对轨道交通行业发展的制约性越来越明显。目前，轨道交通运营管理一线人才的培养主要集中在职业院校，人才培养模式较为单一，培养的学生综合素质与用人单位的需求有一定的差距，普遍存在人才供需矛盾，严重制约了我国城市交通运营的发展。对此，分析行业需求，探讨城市轨道交通运营管理专业的人才培养模式，寻求能够有解决人才供需矛盾的创新人才培养模式成了亟待解决问题。基于此，本篇文章对基于资源库的城市轨道交通专业实训教学模式改革进行研究，以供参考。
摘要：目前，随着各类的能源的开发与使用，一些能源，尤其是不可再生能源已出现即将枯竭的现象，对此节能环保已逐渐成为我国乃至全世界的重点关注领域。在幼儿阶段开展有关节能环保的教育教学工作，广受各方学者以及教育工作者的一致好评与认可，其不仅可以帮助人们从幼儿时期具备良好的节能环保意识与习惯，还有助于人们从小树立起良好的公益道德观念。因此，本文将重点探讨将环保节能教育纳入幼儿教育活动中的策略与方法，希望能为广大幼儿教师的日常教学工作提供一些启迪与帮助。
摘要：随着社会的不断发展和进步，有效开展课题问卷调查能够有效地为教师制定方针政策、解决问题提供坚实的基础。本文针对基于核心素养下开展课题问卷调查的结构、设计、问题类型、设计原则以及注意事项进行有效的分析，希望对促进问卷调查的科学有效性做出积极贡献。
摘要：随着高中阶段的新课程内容改革与学生素质培养工作的要求提出，在现阶段的高中生物课程指导工作中，一方面需要注重课程理论内容的教学指导与实践教学，另一方面需要注重学生的思维启发与科学探究精神培养，以此在一定程度上推进新时期学生素质培养工作的发展进程。高中生物在课程性质上，对于学生的科学精神、理论运用能力与实验探究能力等方面具有较高要求，教师需要在教学方法、课堂教学模式等方面进行相应优化与创新，确保学生能够得到较好的综合素养培育。本文主要从高中生物课程的教学指导工作出发，同时结合启发式教学方法的实际运用研究，旨在通过相关研究成果提升当前学科教学工作的整体质量。
摘要：二十一世纪以来，教育事业正式步入快速发展阶段，越来越多的教育学者纷纷投入到幼儿教育范畴的研究之中。现代幼儿的教育工作，无论是内容，还是形式，皆发生了较大的变化，教师与家长也将更多的关注放在孩子的艺术教育上，这对于幼儿创意美术教学工作来说，不仅迎来了崭新的发展机遇，还相应地提出了更高的要求。因此，本文将简要探究幼儿园创意美术教学工作的策略与内容，希望能为广大幼儿教育工作者的日常工作提供一些帮助。
摘要：纵观我国传统的小学数学的教学情况，的确存在诸多不足，在经历了新课程改革以后，对于小学的数学教育内容有了更加严谨的要求。教师应制定严谨的教学方案，在课堂上采用较为科学合理的方法进行教学，从而达到提升教学质量的目的。本文就小学四年级数学教学过程中遇到的问题进行分析，并提出相应的解决策略。
摘要：美术学科新课标指出：把培养健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志作为培养目标之一。充分发挥美术教学情感、陶冶的功能，提高学生的审美能力。同时，在美术教学中，学生的情感教育与培养和学生审美素质与美术素养的提高是同步发展，互相作用的。美术教育对激发学生的创造精神和培养学生的实践能力也越来越重视，美术课堂教学要积极为学生营造良好的美术学习环境，鼓励学生在实践过程中获得丰富的学习体验，并通过多种形式的评价活动发表自己的独特的见解。
摘要：目前，在国家整体发展速度不断加快的过程中，越来越多有效教育理念的提出，优化了学生知识学习的效果，也颠覆了传统课堂中的师生关系，学生为主导的课堂教学活动开展效果备受关注。所以本文也以初中数学课堂为例，重点了解到深度学习这一模式在课堂中具体的应用策略，主要目的是利用全新的教育理念和方法，使学生真正地成为课堂的主人，从而有效学习数学知识内容，提高知识学习效果，为学生的发展奠定基础。